د بنسټ په اړه
د مورا تعلیمي او تحصیلي کمپلکس پېژندنه او مأموریت
د مورا تعلیمي او تحصیلي کمپلکس پېژندنه او مأموریت
د مورا تعلیمي او تحصیلي کمپلکس یو مخکښ بنسټ دی چې د باکیفیته زدهکړو او علمي غورهوالي پراختیا ته ژمن دی. زموږ مأموریت د نوې او ابتکاري تدریسي طریقو، هراړخیزو تعلیمي پروګرامونو او حمایوي، خوځنده او رغنده زدهکړیز چاپېریال له لارې د محصلانو او زدهکوونکو توانمندول دي.
مورا وړکتون، ښوونځی، انستیتوت او پوهنتون لري او هڅه کوي چې د زدهکړو په بېلابېلو پړاوونو کې معیاري زدهکړې او د علمي او مسلکي ودې مناسب فرصتونه برابر کړي.
دا کمپلکس خپل علمي او عملي پروګرامونه د لوړو تعلیمي، علمي او څېړنیزو معیارونو له مخې ډیزاین او تطبیقوي. په نویو ښوونیزو میتودونو، معیاري اسانتیاوو او مسلکي علمي کادر سره د پوهې، مهارت، انتقادي فکر، خلاقیت او ټولنیز مسؤولیت پراختیا ته زمینه برابروي.
مورا د علمي څېړنو، نوښت، عملي زدهکړې او د نظري پوهې او ټولنې د واقعي اړتیاوو ترمنځ د اړیکې پر پیاوړتیا هم ټینګار کوي، څو وړ، متخصص، اخلاقپالونکي او د کار بازار ته چمتو فارغان وروزي.
وروستۍ موخه یو داسې غوره تعلیمي چاپېریال دی چې پکې د زدهکړو کیفیت، علمي غورهوالی، څېړنه، مسلکي اخلاق او د زدهکوونکو هراړخیزه وده لومړیتوب وي.
د دندې لنډیز
د دندې موخه
د تغذیې او غذايي رژیم اړوندو مضامینو تدریس؛ د سالمې تغذیې، د افرادو د تغذیوي وضعیت د ارزونې، د سوءتغذیې د مخنیوي او د مختلف عمر لرونکو او ناروغانو لپاره د مناسب غذايي رژیم د تنظیم د اصولو په برخه کې د محصلانو علمي پوهه او مهارتونه لوړول، د نصاب او علمي او روغتیايي معیارونو سره سم.
۳. اساسي دندې او مسؤولیتونه
الف) تدریسي او علمي دندې
1. د تایید شوي نصاب او درسي پلان مطابق د تغذیې اړوند مضامین تدریسول.
2. د سمستر درسي پلان، درسي مهالوېش او ښوونیز مواد چمتو کول.
3. د تغذیې اصول، خواړه، د بدن غذايي اړتیاوې او د روغتیا په ساتنه کې د مغذي موادو رول تدریسول.
4. د پروټینونو، کاربوهایډرېټونو، غوړو، ویټامینونو او منرالونو په ګډون د مغذي موادو ډولونه ورپېژندل.
5. د ماشومانو، تنکیو ځوانانو، لویانو، امیندوارو ښځو او شیدې ورکوونکو میندو غذايي اړتیاوې تشریح کول.
6. د سالمې تغذیې، متوازن رژیم او د سوءتغذیې د مخنیوي اصول تدریسول.
7. د ناروغانو د روغتیايي وضعیت او د متخصص د لارښوونې په پام کې نیولو سره د غذايي رژیم د تنظیم اصول زده کول.
8. د مؤثرو تدریسي طریقو، علمي بحثونو، ګروپي کار او قضیو مطالعې کارول.
9. د لکچر نوټونو، پریزنټېشنونو، امتحاني پوښتنو او نورو ښوونیزو موادو چمتو کول.
10. د تغذیې په برخه کې مطالعې، څېړنې او معتبرو علمي سرچینو ته د محصلانو هڅول.