استاد نرسنگ

درباره نهاد

معرفی و مأموریت مجتمع تعلیمی و تحصیلی مورا

مجتمع تعلیمی و تحصیلی مورا برای فراهم‌کردن آموزش باکیفیت و پیشرفت علمی کار می‌کند. مأموریت آن تقویت ظرفیت شاگردان و محصلان از راه روش‌های جدید تدریس، برنامه‌های آموزشی جامع و ایجاد محیط یادگیری حمایتی، فعال و سازنده است.

این مجموعه دارای کودکستان، مکتب، انستیتوت و پوهنتون است و فرصت‌های آموزش معیاری و پرورش توانایی علمی و مسلکی را برای همه مراحل تحصیل فراهم می‌سازد.

مورا برنامه‌های نظری و عملی را بر اساس معیارهای بلند تحصیلی، علمی و پژوهشی ترتیب و اجرا می‌کند. با وسایل مناسب، روش‌های جدید تدریس و استادان باتجربه، دانش، مهارت، تفکر انتقادی، خلاقیت و مسئولیت اجتماعی محصلان را پرورش می‌دهد.

این نهاد بر توسعه پژوهش، نوآوری، آموزش کاربردی و پیوند علم با نیازهای جامعه تأکید دارد تا فارغان متخصص، توانا، بااخلاق و آماده بازار کار تربیه شوند.

هدف نهایی ایجاد فضای ممتاز تحصیلی است که کیفیت آموزش، برتری علمی، پژوهش، اخلاق حرفه‌ای و رشد همه‌جانبه فراگیران در آن جایگاه اساسی داشته باشد.

خلاصه وظیفه

هدف بست

تدریس موضوعات نظری و عملی نرسنگ؛ ارتقای دانش و شایستگی حرفه‌ای محصلان؛ آموزش مراقبت از مریضان، حفظ‌الصحه و کنترول انتانات؛ و آماده‌سازی محصلان برای ارائه خدمات معیاری پرستاری در مراکز صحی و شفاخانه‌ها.

۳. وظایف و مسئولیت‌های بنیادی

الف) وظایف علمی و تدریسی

۱. پلان درسی را مطابق نصاب تأییدشده تهیه و اجرا کند.

۲. موضوعات نظری و کاربردی نرسنگ را مطابق تخصص و تقسیم اوقات رسمی تدریس نماید.

۳. لکچرها، پریزنتیشن‌ها، مواد آموزشی و رهنمودهای درسی را آماده سازد.

۴. برای تقویت یادگیری و مشارکت محصلان روش‌های فعال تدریس را به کار ببرد.

۵. مبانی نرسنگ، مراقبت مریضان، سنجش وضعیت صحی و ثبت معلومات مریضان را توضیح دهد.

۶. ارتباط مؤثر با مریضان، خانواده‌های آنان و کارکنان صحی را آموزش بدهد.

۷. محصلان را به مطالعه، پژوهش، تفکر انتقادی و اخلاق حرفه‌ای تشویق کند.

۸. پیشرفت علمی و عملی محصلان را منظم ارزیابی کرده و بازخورد سازنده ارائه نماید.

ب) وظایف عملی و کلینیکی

۱. شیوه اجرای مهارت‌های عملی نرسنگ را در لابراتوار کلینیکی و سایر محل‌های آموزشی مجاز به محصلان آموزش دهد. ۲. اصول سنجش علایم حیاتی، مراقبت اساسی مریضان و درج معلومات مربوط را تدریس کند. ۳. درباره مصئونیت مریض، پیشگیری از انتانات و پاکیزگی دست‌ها آموزش بدهد. ۴. کاربرد ایمن و مسئولانه تجهیزات و وسایل طبی را آموزش دهد. ۵. اجرای تمرین‌های عملی محصلان را نظارت و اشتباه‌های آن‌ها را اصلاح کند. ۶. محصلان را در مراقبت از مریضان مطابق اصول علمی، رهنمودهای کلینیکی و محدوده صلاحیت‌شان رهنمایی کند. ۷. در صورت واگذاری، در تنظیم و نظارت دوره عملی محصلان در شفاخانه‌ها و مراکز صحی همکاری کند. ۸. بر محرمیت معلومات مریضان، رضایت آگاهانه و احترام به کرامت انسان تأکید ورزد.

ج) ارزیابی و امتحان‌ها

۱. پرسش‌های امتحان میان‌سمستر و نهایی را بر پایه اهداف آموزشی تهیه کند. ۲. امتحان‌های نظری و عملی را با هماهنگی مسئولان برگزار نماید. ۳. مهارت عملی محصلان را با مشاهده، چک‌لیست و شیوه‌های مناسب ارزیابی بررسی کند. ۴. نتایج امتحان‌ها را به‌موقع ثبت و به اداره دیپارتمنت بسپارد. ۵. محصلانی را که به کمک آموزشی نیاز دارند شناسایی و رهنمایی کند. ۶. شفافیت، عدالت و بی‌طرفی را در همه مراحل سنجش رعایت نماید.

د) امور اداری و گزارش‌دهی

۱. پلان کاری ماهانه و گزارش فعالیت‌های تدریسی را تنظیم کند. ۲. حاضری محصلان را ثبت و غیابت‌های بدون عذر را گزارش دهد. ۳. اسناد درسی، نتایج امتحان‌ها و سوابق آموزشی را طبق طرزالعمل مؤسسه تکمیل و نگهداری کند. ۴. در نشست‌های علمی، اداری و کمیته‌های مرتبط شرکت کند. ۵. برای بازنگری نصاب، بهبود کیفیت تدریس و ارزیابی برنامه‌ها همکاری کند. ۶. برای ارتقای امکانات لابراتوار مهارت‌های نرسنگ و کیفیت آموزش پیشنهاد ارائه کند. ۷. پیشرفت درسی، مشکلات محصلان و نیازمندی‌های آموزشی را به آمر دیپارتمنت گزارش دهد.

هـ) اخلاق حرفه‌ای و رعایت مقررات

۱. پالیسی‌ها، نظم اداری و اصول اخلاقی مؤسسه را رعایت کند. ۲. با محصلان، همکاران و مراجعان محترمانه و منصفانه رفتار نماید. ۳. محرمانگی اسناد تحصیلی و اطلاعات صحی محصلان و مریضان را حفظ کند. ۴. از هرگونه تبعیض، سوءاستفاده از صلاحیت و رفتار غیرحرفه‌ای جلوگیری کند. ۵. در محیط آموزشی و کلینیکی اصول مصئونیت، حفظ‌الصحه و کنترول انتانات را اجرا کند. ۶. در برنامه‌های آموزشی و ارتقای ظرفیت نرسنگ مشارکت کند.

۴. صلاحیت‌های وظیفوی

۱. روش‌های بهبود تدریس و ارزیابی محصلان را پیشنهاد کند. ۲. از تجهیزات و امکانات آموزشی مطابق مقررات مؤسسه استفاده کند. ۳. نیازهای آموزشی و تجهیزات لابراتوار را گزارش و پیشنهاد نماید. ۴. مشکلات انضباطی و آموزشی را به مسئولان ذی‌صلاح اطلاع دهد. ۵. در حدود وظیفه رسمی و معیارهای تأییدشده، محصلان را ارزیابی کند.

شرایط استخدام

داشتن مدرک تحصیلی معتبر در نرسنگ یا رشته مرتبط تأییدشده از سوی مراجع صلاحیت‌دار.

دارابودن تجربه تدریس یا سابقه عملی نرسنگ، ترجیحاً در مراکز آموزشی یا کلینیکی.

شناخت روش‌های تدریس، شیوه‌های سنجش محصلان و آموزش مهارت‌های عملی.

توانایی تهیه پلان تدریس، گزارش‌های کاری و اسناد آموزشی.

مهارت مناسب ارتباطی، مسئولیت‌پذیری، نظم و رعایت اخلاق مسلکی.

نام بست مورد نظر را حتماً در عنوان ایمیل بنویسید؛ در غیر آن درخواست شما پذیرفته نمی‌شود.