فلوشیپ
15 روز تا آخر مهلت
مهلت: ۷ نومبر ۲۰۲۶
آخرین مهلت: November 7, 2026 درخواست‌ها برای HP-UCL IOE Fellowship in AI in Education 2027 باز است. با دگرگون‌شدن آموزش توسط هوش مصنوعی، بسیاری از رهبران ناچار اند بدون شواهد کافی، چارچوب‌های حکمرانی یا درک کامل پیامدهای AI بر یادگیری، برابری و اعتماد، تصمیم‌های بسیار مهم بگیرند. فلوشیپ HP-UCL IOE در بخش هوش مصنوعی در آموزش، سیاست‌گذاران ارشد و رهبران سازمان‌ها را برای رهبری مسئولانه تحول AI آماده می‌سازد. این برنامه با گردآوردن تخصص در هوش مصنوعی، علوم یادگیری، پالیسی، اخلاق و تعامل انسان و کمپیوتر، به اشتراک‌کنندگان کمک می‌کند از تبلیغات اغراق‌آمیز AI فراتر بروند و اثر آن بر آموزش و نهادهای عامه را بررسی کنند.
شرایط و نیازمندی‌ها: معیارهای انتخاب: تیم برنامه درخواست‌ها را به‌شکل رقابتی بررسی می‌کند. معیارها عبارت اند از: ارتباط نقش متقاضی با AI و تحول آموزش؛ تجربه رهبری اثبات‌شده و ظرفیت تأثیرگذاری؛ توانایی شرکت کامل در تمام فعالیت‌ها؛ تعهد به رویکردهای مسئولانه، عادلانه و انسان‌محور AI؛ قوت و وضاحت ایده پروژه پیشنهادی؛ و ظرفیت سهم‌گیری در یادگیری همتایان و همکاری بین‌المللی.
مزایا: کاملاً تمویل‌شده: پس از پذیرش، تمام هزینه‌های برنامه پوشش داده می‌شود (به‌استثنای تکت طیاره و ویزه). اعتبار: UCL Institute of Education به‌عنوان نهاد پیشرو آموزش در جهان، برای 13 سال پی‌درپی در رتبه‌بندی QS World University Rankings رتبه نخست جهانی در آموزش را کسب کرده است.
نحوه ارسال درخواست: برای درخواست اینجا کلیک کنید. برای معلومات بیشتر به HP-UCL IOE Fellowship مراجعه کنید.
مرور سریع بر اساس متن آگهی. پیش از درخواست، جزئیات کامل را در پایین بخوانید.
لینک درخواست همراه این آگهی ارائه شده است — پیش از ارسال، مقصد لینک و شرایط را بررسی کنید.
درخواست‌ها برای HP-UCL IOE Fellowship in AI in Education 2027 باز است. با دگرگون‌شدن آموزش توسط هوش مصنوعی، بسیاری از رهبران ناچار اند بدون شواهد کافی، چارچوب‌های حکمرانی یا درک کامل پیامدهای AI بر یادگیری، برابری و اعتماد، تصمیم‌های بسیار مهم بگیرند.
فلوشیپ HP-UCL IOE در بخش هوش مصنوعی در آموزش، سیاست‌گذاران ارشد و رهبران سازمان‌ها را برای رهبری مسئولانه تحول AI آماده می‌سازد. این برنامه با گردآوردن تخصص در هوش مصنوعی، علوم یادگیری، پالیسی، اخلاق و تعامل انسان و کمپیوتر، به اشتراک‌کنندگان کمک می‌کند از تبلیغات اغراق‌آمیز AI فراتر بروند و اثر آن بر آموزش و نهادهای عامه را بررسی کنند.
پژوهشگران از طریق تعامل با همتایان جهانی، محققان و متخصصان صنعت، به چالش‌های واقعی می‌پردازند و راهبردهای مبتنی بر یادگیری را برای تقویت شمولیت، ظرفیت نهادی و پذیرش مؤثر AI توسعه می‌دهند.
این فلوشیپ در مدت 12 ماه به‌شکل ترکیبی برگزار می‌شود. در آغاز، اشتراک‌کنندگان در نشست‌های زنده آنلاین هفتگی درباره مبانی، فرصت‌ها و چالش‌های هوش مصنوعی در آموزش شرکت می‌کنند. این بخش با یک هفته حضور در لندن تکمیل شده و سپس 9 ماه رهنمایی برای پروژه نهایی ادامه می‌یابد.
کاملاً تمویل‌شده: پس از پذیرش، تمام هزینه‌های برنامه پوشش داده می‌شود (به‌استثنای تکت طیاره و ویزه).
اعتبار: UCL Institute of Education به‌عنوان نهاد پیشرو آموزش در جهان، برای 13 سال پی‌درپی در رتبه‌بندی QS World University Rankings رتبه نخست جهانی در آموزش را کسب کرده است.
تیم علمی متخصص: از استادانی بیاموزید که کارشان در پالیسی جهانی آموزش مرتبط با AI در UNESCO، OECD، Council of Europe و European Commission اثرگذار است.
تأثیر واقعی: اجرای پروژه نهایی 9 ماهه همراه با رهنمایی، درباره یکی از چالش‌های واقعی پالیسی یا تطبیق در کار و سازمان شما.
کاربرد: محتوای درسی اخلاق، حکمرانی، تدارکات، شواهد و توسعه مقیاس را پوشش می‌دهد تا رهبران ادعاهای عرضه‌کنندگان را نقد کنند و پالیسی مؤثر AI را هدایت نمایند.
شبکه‌سازی: با گروه برگزیده‌ای از رهبران ارشد بین‌المللی ارتباط برقرار کنید و عضو شبکه جهانی اشتراک‌کنندگان شوید.
این فلوشیپ برای رهبران سراسر جهان طراحی شده و یک مسیر بسیار تعاملی رهبری است که یادگیری زیر نظر متخصصان، بحث گروهی، فعالیت‌های عملی و بازاندیشی استراتژیک را ترکیب می‌کند. اشتراک‌کنندگان ضمن حضور در کارگاه‌ها، گفت‌وگو با همتایان و نشست‌های رهبری، با چارچوب‌های بین‌المللی پالیسی، مطالعات موردی و شواهد نوظهور آشنا می‌شوند. این برنامه به‌ویژه برای سیاست‌گذاران ارشد آموزش، رهبران سیستم‌ها و سازمان‌های فعال در آموزش، حکومت و بخش عامه مناسب است.
سیاست‌گذاران ارشد آموزش در وزارت‌ها، ادارات دولتی و نهادهای ملی.
مسئولان تنظیم مقررات و رهبران نهادهای تفتیش مسئول کیفیت، ارزیابی یا معلومات آموزشی.
مدیران عالی‌رتبه اجرایی (C-Suite) و رهبران ارشد شرکت‌های بین‌المللی تکنالوژی آموزشی.
مقام‌های ارشد سازمان‌های بین‌المللی فعال در پالیسی آموزش و AI.
رهبران آموزش در سطح منطقه و محل، از جمله رؤسای آموزش و خدمات کودکان.
رهبران سیستم‌های مکاتب، به‌ویژه مدیران اجرایی و رؤسای مجموعه‌های چندآکادمی و گروه‌های مکاتب.
رهبران نهادهای غیرانتفاعی آموزشی، بنیادها و نهادهای مسلکی، از جمله اتحادیه‌های معلمان و مدیران مکاتب.
مناطق جغرافیایی: اروپا، آسیا و افریقا.
درخواست‌ها به‌گونه رقابتی توسط تیم برنامه ارزیابی می‌شوند. انتخاب بر اساس موارد زیر خواهد بود:
ارتباط نقش متقاضی با AI و تحول آموزش.
تجربه رهبری اثبات‌شده و ظرفیت تأثیرگذاری.
توانایی اشتراک کامل در تمام فعالیت‌های برنامه.
تعهد به روش‌های مسئولانه، عادلانه و انسان‌محور در AI.
قدرت و وضاحت ایده پروژه پیشنهادی.
ظرفیت سهم‌گیری در یادگیری همتایان و همکاری بین‌المللی.
هدف برنامه ایجاد گروه متنوع بین‌المللی با پیشینه‌های متفاوت مسلکی، نهادی و جغرافیایی است.
برای درخواست اینجا کلیک کنید.
برای معلومات بیشتر به HP-UCL IOE Fellowship مراجعه کنید.
معیارهای انتخاب: تیم برنامه درخواست‌ها را به‌شکل رقابتی بررسی می‌کند. معیارها عبارت اند از: ارتباط نقش متقاضی با AI و تحول آموزش؛ تجربه رهبری اثبات‌شده و ظرفیت تأثیرگذاری؛ توانایی شرکت کامل در تمام فعالیت‌ها؛ تعهد به رویکردهای مسئولانه، عادلانه و انسان‌محور AI؛ قوت و وضاحت ایده پروژه پیشنهادی؛ و ظرفیت سهم‌گیری در یادگیری همتایان و همکاری بین‌المللی.
این فلوشیپ برای رهبران سراسر جهان طراحی شده و یک مسیر بسیار تعاملی رهبری است که یادگیری زیر نظر متخصصان، بحث گروهی، فعالیت‌های عملی و بازاندیشی استراتژیک را ترکیب می‌کند. اشتراک‌کنندگان ضمن حضور در کارگاه‌ها، گفت‌وگو با همتایان و نشست‌های رهبری، با چارچوب‌های بین‌المللی پالیسی، مطالعات موردی و شواهد نوظهور آشنا می‌شوند. این برنامه به‌ویژه برای سیاست‌گذاران ارشد آموزش، رهبران سیستم‌ها و سازمان‌های فعال در آموزش، حکومت و بخش عامه مناسب است.
سیاست‌گذاران ارشد آموزش در وزارت‌ها، ادارات دولتی و نهادهای ملی.
مسئولان تنظیم مقررات و رهبران نهادهای تفتیش مسئول کیفیت، ارزیابی یا معلومات آموزشی.
مدیران عالی‌رتبه اجرایی (C-Suite) و رهبران ارشد شرکت‌های بین‌المللی تکنالوژی آموزشی.
مقام‌های ارشد سازمان‌های بین‌المللی فعال در پالیسی آموزش و AI.
رهبران آموزش در سطح منطقه و محل، از جمله رؤسای آموزش و خدمات کودکان.
رهبران سیستم‌های مکاتب، به‌ویژه مدیران اجرایی و رؤسای مجموعه‌های چندآکادمی و گروه‌های مکاتب.
رهبران نهادهای غیرانتفاعی آموزشی، بنیادها و نهادهای مسلکی، از جمله اتحادیه‌های معلمان و مدیران مکاتب.
مناطق جغرافیایی: اروپا، آسیا و افریقا.
درخواست‌ها به‌گونه رقابتی توسط تیم برنامه ارزیابی می‌شوند. انتخاب بر اساس موارد زیر خواهد بود:
ارتباط نقش متقاضی با AI و تحول آموزش.
تجربه رهبری اثبات‌شده و ظرفیت تأثیرگذاری.
توانایی اشتراک کامل در تمام فعالیت‌های برنامه.
تعهد به روش‌های مسئولانه، عادلانه و انسان‌محور در AI.
قدرت و وضاحت ایده پروژه پیشنهادی.
ظرفیت سهم‌گیری در یادگیری همتایان و همکاری بین‌المللی.
هدف برنامه ایجاد گروه متنوع بین‌المللی با پیشینه‌های متفاوت مسلکی، نهادی و جغرافیایی است.
برای درخواست اینجا کلیک کنید.
برای معلومات بیشتر به HP-UCL IOE Fellowship مراجعه کنید.
کاملاً تمویل‌شده: پس از پذیرش، تمام هزینه‌های برنامه پوشش داده می‌شود (به‌استثنای تکت طیاره و ویزه).
اعتبار: UCL Institute of Education به‌عنوان نهاد پیشرو آموزش در جهان، برای 13 سال پی‌درپی در رتبه‌بندی QS World University Rankings رتبه نخست جهانی در آموزش را کسب کرده است.
تیم علمی متخصص: از استادانی بیاموزید که کارشان در پالیسی جهانی آموزش مرتبط با AI در UNESCO، OECD، Council of Europe و European Commission اثرگذار است.
تأثیر واقعی: اجرای پروژه نهایی 9 ماهه همراه با رهنمایی، درباره یکی از چالش‌های واقعی پالیسی یا تطبیق در کار و سازمان شما.
کاربرد: محتوای درسی اخلاق، حکمرانی، تدارکات، شواهد و توسعه مقیاس را پوشش می‌دهد تا رهبران ادعاهای عرضه‌کنندگان را نقد کنند و پالیسی مؤثر AI را هدایت نمایند.
شبکه‌سازی: با گروه برگزیده‌ای از رهبران ارشد بین‌المللی ارتباط برقرار کنید و عضو شبکه جهانی اشتراک‌کنندگان شوید.
برای درخواست اینجا کلیک کنید. برای معلومات بیشتر به HP-UCL IOE Fellowship مراجعه کنید.
بورسیه‌های EUI Jean Monnet در Italy در 2027 برای یک سال از سوی The Robert Schuman Centre for Advanced Studies ارائه می‌شوند. این بورسیهٔ کاملاً تمویل‌شدهٔ پژوهشی در اروپا...
آخرین مهلت: September 11, 2026 درخواست‌ها برای MSF Eastern Africa Media Fellowship 2026 باز است. برنامهٔ بورسیهٔ رسانه‌ای شرق افریقای MSF هدف دارد...
Deadline: October 25, 2026 Applications are open for the AIRC Non-Resident Research Fellowship in AI and Social Sciences 2027. Artificial intelligence is reshaping how people work, learn, communicate, make decisions and…
Cultural Survival برای فلوشیپ جوانان بومی 2027: فراخوان طرح‌های پیشنهادی پروژه درخواست می‌پذیرد. این فلوشیپ از پروژه‌های اجتماعی به رهبری جوانان بومی حمایت می‌کند که هویت فرهنگی را تقویت کرده و به جوامع بومی سود می‌رسان…
