مربی موقت (2 مرد و 2 زن)

درباره سازمان

War Child ائتلافی بین‌المللی است که در 15 کشور فعالیت دارد. این خیریه بین‌المللی برای کودکان و جوانان آسیب‌دیده از جنگ کار می‌کند. War Child از سال 2002 فعالیت خود را در افغانستان آغاز کرده است. در افغانستان، War Child با کودکان و جوانانی کار می‌کند که به دلیل جنگ با ترکیبی از فقر، محرومیت و ناامنی زندگی می‌کنند. این گروه‌ها می‌توانند شامل کودکان خیابانی، خانواده‌های تحت سرپرستی کودکان، کودکان جذب‌شده در گروه‌های مسلح، کودکان بدون همراه، جوانان بازگشته و مهاجر، کودکان مراکز اصلاح و تربیت نوجوانان و کودکان و جوانان آسیب‌دیده از رویدادهای اقلیمی باشند. مأموریت ما حفاظت، آموزش و دفاع از حقوق کودکان و جوانان گرفتار در جنگ، فقر و محرومیت است. همچنین برای بهبود زندگی و معیشت تاب‌آور اقلیمی کودکان و جوانان فعالیت می‌کنیم. ما جهانی را آرزو داریم که زندگی کودکان و جوانان دیگر در اثر جنگ از هم نپاشد. تحقق این چشم‌انداز تنها با اقدام جمعی کودکان و جوانان، جوامع آنان، رهبران‌شان، سازمان‌های محلی، War Child در افغانستان، دولت‌ها و تصمیم‌گیرندگان اصلی امکان‌پذیر است.

خلاصه وظیفه

هدف و خلاصه بست:

مربی موقت ساختارهای جامعه‌محور (CBS) مسئول تهیه مواد آموزشی، برگزاری جلسات آموزش و ارائه حمایت تقویت ظرفیت به ساختارهای جامعه‌محور (CBSs) از جمله کودکان، جوانان، زنان و افراد دارای معلولیت (PWDs) است. مربی ظرفیت CBSها را در بسیج جامعه، حفاظت از کودکان، معیشت تاب‌آور اقلیمی، دادخواهی، پاسخگویی و انکشاف به رهبری جامعه تقویت می‌کند. هدف بست توانمندسازی CBSها برای شناسایی نیازهای جامعه، طرح و اجرای پلان‌های عملی، تقویت حاکمیت و ظرفیت سازمانی، بسیج منابع، تسهیل ارجاع به خدمات، تعامل با ذی‌نفعان مرتبط و رهبری ابتکارات پایدار اجتماعی است. این بست یک نقش ارائه‌دهنده انفرادی خدمات/آموزش است و وظایف و روزهای کاری بر اساس پلان اجرای تیم برنامه و نیازهای آموزشی تعیین می‌شود. به‌طور متوسط حدود سه روز کاری در هفته پیش‌بینی شده است، اما برنامه واقعی بسته به اولویت‌های پروژه، جلسات آموزشی برنامه‌ریزی‌شده و نیازهای تقویت ظرفیت تغییر می‌کند.

شرح وظایف

وظایف و مسئولیت‌ها می‌تواند شامل موارد زیر باشد اما به آن‌ها محدود نیست:

آموزش و تقویت ظرفیت

• تهیه و سازگارساختن مواد آموزشی CBS با هماهنگی هماهنگ‌کننده پروژه و مشاور معیشت تاب‌آور اقلیمی، بر اساس نیازهای ظرفیت و پلان آموزش پروژه.
• تسهیل جلسات آموزشی ساختاریافته و مشارکتی برای ساختارهای جامعه‌محور (CBSs) شامل کودکان، جوانان، زنان و افراد دارای معلولیت (PWD) در زمینه نقش‌ها و مسئولیت‌ها، بسیج جامعه، ابتکارات حفاظت از کودک، معیشت تاب‌آور اقلیمی، دادخواهی و پاسخگویی.
• استفاده از تمرین‌های عملی، مطالعات موردی، بحث‌های گروهی و مثال‌های محلی برای کمک به درک و کاربرد آموخته‌ها.
• کمک به CBSها در تهیه، مدیریت و نظارت بر بودجه و منابع مالی.
• حمایت از CBSها برای تحلیل شرایط محلی، شناسایی اولویت‌های جامعه و طرح مداخلات راهبردی.
• تسهیل تهیه پیشنهادهای پروژه، پلان‌های عملی و چارچوب‌های اجرایی.
• حمایت از CBSها برای شناسایی و بسیج منابع محلی، دارایی‌های جامعه، دانش بومی و شبکه‌های ذی‌نفعان.
• تسهیل ابتکارات دادخواهی و تعامل با ذی‌نفعان مرتبط برای پیشبرد اولویت‌های جامعه.
• طراحی و اجرای جلسات آموزش تقویت ظرفیت، کارگاه‌ها و فعالیت‌های یادگیری بر اساس نیازهای شناسایی‌شده.

بسیج و توانمندسازی جامعه

• طراحی و برگزاری آموزش عملی درباره برنامه‌های معیشتی و حفاظتی، سواد مالی و انکشاف ابتدایی تجارت – فعالیت‌های درآمدزا (IGAs) برای ساختارهای جامعه‌محور.
• آموزش اشتراک‌کنندگان درباره ارتباط مداخلات معیشتی، تاب‌آوری جامعه و حفاظت.
• تسهیل جلسات عملی درباره شناسایی فرصت‌های معیشتی عملی و بازارمحور با توجه به منابع، مهارت‌ها، تقاضای بازار و نیازهای محلی.
• آموزش و تمرین با اعضای CBS برای تهیه پلان‌های ساده تجارتی و معیشتی شامل بودجه‌بندی، محاسبه هزینه، قیمت‌گذاری، درآمد مورد انتظار و نیازهای منابع.
• ارائه رهنمایی عملی برای مدیریت مالی ابتدایی، ثبت سوابق، پس‌انداز و استفاده مسئولانه از درآمد فعالیت‌های معیشتی.
• حمایت از جوامع برای شناسایی و بسیج منابع محلی و فرصت‌های معیشتی که به تداوم درازمدت مداخلات کمک می‌کنند.
• استفاده و تمرین روش‌های آموزشی مشارکتی و فراگیر شامل تمرین عملی، مطالعه موردی، کار گروهی و نمونه‌های محلی.

حفاظت از کودکان

• تقویت ظرفیت CBS برای ایجاد محیط محافظت‌کننده برای کودکان و گروه‌های آسیب‌پذیر از طریق آگاهی‌دهی و مشارکت جامعه.
• آموزش اعضای CBS برای شناسایی نگرانی‌های حفاظتی و تسهیل ارجاع مصون به ارائه‌دهندگان خدمات تخصصی.
• آموزش CBSها درباره افزایش آگاهی از خطرهای حفاظت از کودک، اصول مصون‌سازی و خدمات حفاظتی موجود.

تاب‌آوری اقلیمی و معیشت

• تقویت درک اعضای CBS از خطرهای تغییر اقلیم و روش‌های سازگاری اقلیمی جامعه‌محور.
• آموزش CBSها برای ترویج و شناسایی فرصت‌های معیشتی تاب‌آور اقلیمی و ابتکارات پایدار اجتماعی.
• تسهیل بحث‌های جامعه درباره آمادگی در برابر حوادث، افزایش تاب‌آوری و راهبردهای سازگاری برای کاهش آسیب‌پذیری در برابر شوک‌های اقلیمی و اقتصادی.

دادخواهی، پاسخگویی و شبکه‌سازی

• تقویت مهارت‌های اعضای CBS در دادخواهی، مذاکره، ارتباطات و تعامل با نهادهای بشردوستانه و دولتی.
• آموزش CBSها برای بیان مؤثر نگرانی‌های جامعه، تأثیرگذاری بر تصمیم‌گیری محلی و ترویج پاسخگویی.
• آموزش CBSها برای رسیدگی جمعی به مسائل گسترده‌تر جامعه و تداوم مشارکت جامعه پس از ختم پروژه.

نظارت، گزارش‌دهی و مستندسازی

• نگهداری سوابق دقیق فعالیت‌های آموزشی، فهرست حاضری، ارزیابی‌ها و اقدامات پیگیری.
• انجام ارزیابی‌های پیش و پس از آموزش برای سنجش نتایج یادگیری و بهبود ظرفیت.
• مستندسازی داستان‌های موفقیت، درس‌های آموخته‌شده، چالش‌ها و بهترین روش‌های تقویت CBS.

نتیجه کلیدی مورد انتظار

مربی موقت CBS ساختارهای جامعه‌محور را توانمند می‌سازد تا به پلتفرم‌های مؤثر، فراگیر و پایدار جامعه تبدیل شوند که بتوانند ابتکارات حفاظت از کودک، تاب‌آوری اقلیمی، بسیج جامعه، دادخواهی و پاسخگویی را رهبری کنند و در نهایت به ایجاد جوامع قوی‌تر و تاب‌آورتر کمک نمایند.

ارزش‌های ما

• پاسخگو در برابر کودکان: کودکان می‌توانند به ما اعتماد کنند که به صدای آنان پاسخ می‌دهیم و با احترام و کرامت با آنان رفتار می‌کنیم.
• دگرگون‌کننده: تعهد ما به ایجاد بهبودهای واقعی و پایدار در زندگی کودکان و جوامع، به‌جای تکرار شیوه‌های موجود.
• عدالت برابر: تأکید بر انصاف، فراگیری و رفع نابرابری، به‌خصوص برای کودکان و جوامع حاشیه‌نشین.
• درستکاری: رعایت رفتار اخلاقی، حرفه‌ای‌بودن و صداقت در تمام فعالیت‌های ما.

ویژگی‌های داوطلب

War Child در افغانستان در محیطی پویا و با تیمی باانگیزه و متعهد فعالیت می‌کند. داوطلب مناسب نیز این ویژگی‌ها را خواهد داشت و رهبری مؤثری برای تیم متنوع فراهم می‌کند. فرد موفق باید در حل خلاقانه مشکلات توانمند باشد و رویکرد مبتنی بر راه‌حل را در مدیریت ترویج کند.

تجربه و معیارهای الزامی

• لیسانس در علوم اجتماعی، تعلیم و تربیه، تاب‌آوری اقلیمی، معیشت یا رشته مرتبط دیگر.

• حداقل دو سال تجربه مرتبط در ارائه آموزش، تسهیل کارگاه‌ها، تقویت ظرفیت، مشارکت جامعه یا اجرای برنامه‌های بشردوستانه و انکشافی.

• تسلط به فارسی افغانستان و پشتو و مهارت متوسط انگلیسی.

• داشتن مهارت قوی در ارائه و تسهیل آموزش شامل توضیح روشن مفاهیم، مشارکت‌دادن اشتراک‌کنندگان، تشویق بحث و سازگارکردن روش‌های آموزشی با نیازهای یادگیری مختلف.

• مهارت عالی گفتاری و نوشتاری، شنیدن فعال، ارائه و ارتباطات میان‌فردی برای ارتباط مؤثر با اشتراک‌کنندگان متنوع.

• آشنایی با اصول یادگیری بزرگ‌سالان و روش‌های آموزشی مشارکتی، شامل بحث‌های گروهی، تمرین‌های عملی، نقش‌آفرینی، مطالعات موردی و تبادل تجربه.

• توانایی تهیه پلان‌های آموزشی، طرح جلسات، ارائه‌ها و مواد یادگیری و سازمان‌دهی مؤثر جلسات در مهلت‌های توافق‌شده.

• توانایی ارزیابی یادگیری و حفظ معلومات اشتراک‌کنندگان، جمع‌آوری بازخورد، مستندسازی نتایج آموزش و تهیه گزارش‌های روشن و به‌موقع.

• وقت‌شناس، منظم، پیش‌قدم و دارای توانایی مدیریت مؤثر زمان، رعایت مهلت‌ها و هماهنگی چندین کار.

• توانایی همکاری با همکاران، شرکای محلی، ساختارهای جامعه و ذی‌نفعان دیگر برای ارائه و پیگیری مؤثر آموزش.

• درک روشن و تعهد به ارزش‌ها، مأموریت و فعالیت‌های War Child UK برای حفاظت و ترویج حقوق و رفاه کودکان.

• حساسیت فرهنگی، سازگاری، شکیبایی، احترام به تنوع و توانایی ایجاد محیط آموزشی فراگیر، محترمانه و حمایت‌کننده برای همه اشتراک‌کنندگان.

حفاظت از کودکان و بزرگ‌سالان در معرض خطر

در کار با کودکان و بزرگ‌سالان در معرض خطر، حفظ مصونیت آنان اولویت نخست ماست. ما متعهدیم در تمام بخش‌های فعالیت خود از کودکان و بزرگ‌سالان آسیب‌پذیر حفاظت کنیم. در برابر هر رفتار یا عملی که کودکان یا بزرگ‌سالان آسیب‌پذیر را در معرض سوءاستفاده یا آسیب قرار دهد، پالیسی تحمل صفر داریم. متقاضیان موفق باید پالیسی حفاظت، اصول رفتار و پالیسی PSEAH ما را رعایت و امضا کنند. پالیسی‌های حفاظت و درستکاری در این نشانی در دسترس‌اند:

https://warchild.sharepoint.com/sites/Integrity

بررسی‌های پیش از استخدام

استخدام در War Child پیش از آغاز کار مشروط به بررسی‌های زیر است

بررسی رضایت‌بخش سوابق پولیس و نتیجه روشن بررسی‌های LexisNexis و Due Diligence

دریافت سه مرجع معتبر و رضایت‌بخش

رهنمود ارسال درخواست

معلومات خود را وارد و اسناد را پیش از تاریخ ختم ضمیمه کنید.

درخواست‌های متقاضیانی که تذکره معتبر نداشته باشند برای فهرست کوتاه بررسی نمی‌شوند.

درخواست‌های پس از آخرین مهلت پذیرفته نمی‌شوند.

لطفاً توجه کنید که پاسخگویی تلفنی وجود ندارد و تنها با متقاضیان فهرست کوتاه برای آزمون کتبی/مصاحبه تماس گرفته می‌شود.